合肥市兴华苑小学英语组开展课题研究公开课

桃李争妍春盎然，百花齐放待有时。为切实提升英语教师的教学能力，精准把握教学改革方向，落实课题研究切实助力提升高效课堂，在学校领导的关心和指导下，合肥市兴华苑小学英语组围绕课题《社会主义核心价值观融入小学英语阅读教学的实践研究》开展了本学期的公开研讨课活动并圆满落下帷幕。

课题主持人陈欢老师向课题组成员介绍课题并安排相关教学实践，老师们围绕课题精心备课，课堂精彩纷呈，思维之花在这里悄然绽放。

李纯璐老师执教六年级下册《Unit 2 Last weekend》的阅读课，授课过程中，始终将学生置于主体地位，做一个学习的引导者。她深挖教材，借助思维导图助力学会思维品质的提升，师生互动积极，参与度高，学习氛围浓厚。

杨志璇老师带来五年级下册《Unit 2 My favourite season》的阅读课，过渡自然，重难点突出，特别是将人与自然主题与社会主义核心价值观倡导的“和谐”理念结合升华主题，让人眼前一亮，体现了新课标倡导的对学生核心素养的培养要求。在课堂生成环节，杨老师能及时提醒学生出现的问题，起到了较好的引导作用。

马冉老师带来了三年级下册《Unit 2 My family》的对话课，妙趣横生的课堂场景让人印象深刻又流连忘返。马老师很有亲和力，亦师亦友。特别是注重创设真实场景，符合新课标倡导的在真实生活中解决问题。大部分学生都使用了目标语言完成课堂活动，真正做到了在做中学。

许庆娟老师的教学内容是三年级下册《Unit 3 At the zoo》的词汇课。许老师巧设教学开头，创设游戏情景，带领同学们在愉快的氛围中迅速进入学习状态。教学设计体现了大单元教学的理念，词汇教学做到了词不离句，句不离篇。TPR活动充分调动了学生积极性，有效地提高了学生语言的综合运用能力。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。此次公开课活动，是高年级英语教师将社会主义核心价值观融入阅读教学的一次尝试。组内教师也提出了宝贵的评课意见和建议。此次公开课活动，不仅是对授课教师的锻炼，更为每一位英语教师提供了互相学习和交流的机会，让英语组全体教师得以反思、提高。大家纷纷表示将继续践行新课程标准理念，扎实推进课堂教学改革，努力打造高效课堂，让自身的教育教学水平更上新台阶！

（杨程程）