戴启明:青年的健康发展与养其心之大者

■ 安徽省团校 戴启明

人之独立于天地之间，异于禽兽万物者，不是他的身体发肤，也不是他的贵贱妍媸，惟其有“心”而已。故而，人生之本，在乎养其心之大者。

心，是什么呢?是人所特有的精神秉性和精神生命，是志、知、情、意的综合体，是人的主体性存在，是人的主观能动性的呈现。心乃万物之镜鉴，人生之主宰。心之最重要的成果就是人格，它是人的生命的省察者、驱动着、承载者、体现者和负责者。

心之大者为何，就是心的根本，心的本体，心的最强力量。而这个心之大者非人所持守的价值观莫属。因为人的存在，本质上是一种价值存在，而且是宇宙间最高的价值存在。

人是自然进化到最高位阶的价值客体。在漫长的自然进化中产生的最高级的生物是人，人一经产生就成为宇宙的最高价值。人的生命至贵，人人生而平等，以人为本，尊重人的价值和尊严，每个人都具有自由而全面发展的潜能，每个人都有自由而全面发展的权利，这是普世公认的价值，也是人的天赋价值。

人是宇宙万物的价值主体。一切价值最终都是对于人的价值，是以人为尺度衡量和评判的价值。天地万物的价值，都要由人去发现、去挖掘、去开发、去利用、去鉴定、去实现，否则它就只具有潜在的死寂的“价值”。一切事物，一经人类认知、了解、把握和利用，其价值就灿然起来，成为现实的价值。从某种意义上说，离开了人，也就无所谓价值。

人是唯一有志向为着价值而生存的生物。万物皆无志，人无志不立。人生即是面临选择，你选择做什么样的人才能成为什么样的人，除了人其他任何存在者都没有这样的选择能力。一切选择都是受价值观指引的，都是价值观的行动化，即人的心力的展现。法国哲学家萨特说，“人是自我选择的存在”，人的本质是“自由选择的产物”。人的生命质量和发展水平，都是其主体选择的结果，此即中国古圣贤所谓的“立”。人生最重要的有三立，“太上有立德，其次有立功，再次有立言，此之谓三不朽”。宋代大儒张载把读书人的最高使命界定为：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这就是说人必须在思考的基础上，用实践的行动去创造和实现自我生命的价值。不为文明、人类福祉创造价值的人生，都是本质残缺的人生，都是未尽心力的人生，而不是圆满自足的人生。

作为本质上是价值存在的人，人生的一切都是围绕着个体所持有的价值观而展开的，都受到主体价值观的制约。一个人的行藏动静、作止语默，无一不反映和呈现其价值观。

心或说人的主体性，少部分源于生命的天性遗传，绝大部分来自自我的经历、经验和教育的塑造。随着生命的成长，人的“心”也逐渐的明确、奠立起来，即具有了成熟的人的主体性。人一经确立了主体性，就戴上了一副价值的眼镜，运用这价值眼镜去观照身内身外的世界，去看待时空、历史、社会、人生以及万事万物等等，从而形成相应的世界价值观、历史价值观、社会价值观、人生价值观和各种关于具体人与事的价值观，并以这些价值观思考、组织、安排和践行自己的人生。因此，我们可以断定，心之大者，乃是每个人安身立命的价值观。

青少年时期，是人的主体性成熟的关键期，最根本的使命是“养其心之大者”，即确立属于自己的合乎时势的价值观。青年阶段发展的主要矛盾是，人的欲望和需求已经全面铺开与个人的能力和资源相对不足的矛盾。青年的学习、思考、实践、历练，都是围绕解决这个主要矛盾而进行的，在解决这个矛盾的过程中完成基础社会化，由一个自然人成长为社会人。一个成熟的社会人，就是一个形成了比较完备的目的性价值和工具性价值的人，懂得如何在现实的历史方位上有效地、更好地实现人生发展和人生目的的人。

青少年价值观的形成，要经由一个教育与觉醒、施教与内化的辩证统一过程。一是用一番内观省察的功夫“致良知”。所谓良知，就是人性，是人之为人的根本属性，比如敬天重道、信仰真理、亲亲仁人、爱国敬业、恪守本分、关切人生最高目的和价值等等。所谓“致良知”，就是澄清和把握自己应该坚守和落实的根本价值，新时代的中国青年，最关键的在于树立和践行社会主义核心价值观。二是以终极关怀的态度追求人生境界。中国古训“人皆可以为尧舜”，就是说每个人只要有刻意的追求，自觉地向往，都可以成就完善的圣贤一样的人生。新时代的中国青年，应当立志成为“有理想，有本领，有担当”的时代新人。三是要以知行合一的路径造就一番事功。人的本质是主体性，是具有主观能动性，是自己通过劳动改造世界同时成就自我。所以，我们所拥有的价值观不能停留在主观的状态，而必须落实为行动，创造出客观的价值。新时代的中国青年，要系统把握中华民族伟大复兴的时代发展主题，为早日实现中国梦而同人民一起奋斗、同人民一起前进，同人民一起梦想。将个人的人生梦想同人民幸福、民族振兴、国家富强、人类文明紧密结合起来，经过一番学习、思考、践履、奋斗的功夫，改善外在的客观世界，充实内在的心灵，增进人民的幸福，享受自我幸福，创造和实现崇高而精彩的人生价值。这是人的自赋价值。

“此心安处是吾乡”。当今时代，适逢中华民族伟大复兴的战略大局，世界发展百年未有之大变局。在这时局多变、价值多歧、文化激荡、人生多艰的世界里，认真研究和传播科学的价值哲学和人生哲学，树立和践行社会主义核心价值观，构建新时代的现代心学，造就更多合乎时代发展的共产主义者，是当代中国人安身立命的根底。心灯传承，代际赓续，对广大青少年实施科学的价值教育，让青少年一代接受、传续和躬行社会主义核心价值观，事关国家和民族的前途命运，事关中国共产党千秋大业的兴旺发达，事关社会安稳、人民幸福、家庭顺遂和每个人的人生质量、人生品味，需要全社会共同努力，高度重视。

中国共产主义青年团是中国共产党缔造和领导的中国先进青年的群团组织，是党的助手和后备军，是广大青年在实践中学习共产主义和中国特色社会主义的学校，是党做好青年群众工作的重要力量。共青团的主要职责是引领凝聚青年，动员组织青年，联系服务青年。共青团的工作和活动千头万绪，丰富多彩，而其最根本的使命、责任和任务，乃是对青少年开展价值教育。一是传播科学的价值理论，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指针，引导青少年形成价值理性，发挥主动的价值思维，澄清和建构合理的个人价值认知。二是宣传社会主义核心价值观，引领青少年永远跟党走，着力培养社会主义事业建设者和接班人，把广大青年紧密团结在党的周围，巩固和扩大党执政的青年群众基础。三是运用真切的实践活动，用富有政治性、先进性、群众性的共青团文化为青少年提供积极健康的精神产品供给，动员青年的社会融入和社会参与，改善和促进青少年的价值生活。四是加强共青团的能力建设，不断增强团的引领力、组织力、服务力和对社会大局的贡献度，运用政治学、教育学、心理学、社会学、社会工作学、传播学等各种专业理论和专业技能，增强共青团政治引领、价值教育的核心胜任力，推动新时代青年的健康成长。

共青团对青年的价值教育，要贯彻共青团自身建设和工作活动的全过程和方方面面，形成科学、崇高、生动、活泼的共青团文化，为现代青年工作和青年运动的发展规定秩序、赋予意义、提供精神动力，为青年一代创造一个富有魅力的精神家园，使共青团成为青年最健康积极的生活方式，为人生积累最优秀最美好的青春记忆。将广大青年培养成具有远大理性、创新能力、担当精神的共产主义新人，为中华民族的伟大复兴汇聚磅礴的青春力量，为人类进步到真善美的境界做出更大的贡献。