合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园：“教”学路漫漫 “研”讨共进步

春暖花开季，教研正当时，携春日暖阳，奔赴美好之约。为扎实做好教育教学工作，营造良好的教研氛围，提高教师的教育教学能力，促进教师专业成长，4月22日，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园全体教师在保教主任王瑞的带领下召开了业务学习会议。

活动伊始，王主任对上周工作进行了回顾和总结，并对本周工作进行安排部署，特别强调安全工作一刻不得松懈，要将幼儿的安全放在首位。其次是五一活动，在王主任的带领下，全体教师针对五一活动进行了规划与研讨，希望通过此活动，让孩子们对社会上的各种职业有兴趣、有了解，增强社会责任感，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。紧跟着进行了常规教研活动，刘茜老师带领我们学习了关于新闻稿写作培训的内容，通过初识新闻、新闻稿的结构、新闻写作技巧、优秀新闻赏析这几个方面为我们展开，深入浅出地分享撰写精彩的新闻要注意的方面，并结合具体案例，开拓了老师们的眼界，引导老师们学以致用，不断提升自身的新闻素养，撰写有新闻价值的新闻稿。

最后进行的是教研A组的学习，由王亚丽老师分享《心理健康环境创设》《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。”因此要促进幼儿的身心健康，增强幼儿良好的心理素质，王老师结合班级环境创设了心情驿站，让不善于沟通和表达的孩子们也有自己的倾诉空间，有助于教师能及时关注到幼儿的心理变化，并提供帮助。用爱心观察幼儿的内心感受，及时排除幼儿不良的情绪，缓解幼儿的心理压力，培养幼儿积极健康的心理品质。

在B组教研中，席莹莹就户外自主游戏的万能工匠开展进行了详细汇报，孩子们从感受“万能工匠”材料的使用方法，循序渐进地探究万能工匠“一物多用”和“一物多玩”，在熟悉材料——探究玩法——创新表达的过程中，开启了一段奇妙的万能工匠之旅。使孩子们在器械组合游戏中锻炼提升走、跑、跳、爬、钻、平衡等多项运动能力，让孩子们在愉快游戏的同时，收获更多创造、表达的能力，收获坚强、勇敢的意志品质和乐观、合作的态度。

教而不研则浅，研而不教则空。业务学习给老师们带来了更多的思考，教与研携手，学与思并肩。每一次学习，都是在辛勤得茧；每一次碰撞，都是在经历蜕变；每一次蜕变，都是为了遇见更好的自己，踏实走好每一步，多体验多思考，与幼儿共同成长！

（王曦蕾）