春风十里，赴一场与麦田的约会

风轻轻拂过大地，吹过树梢，吹过草丛，青青的麦田漾起了层层波浪，合肥市蚌埠路第五小学四（1）中队的一群“小麦农”来到“半亩麦田”，和大自然进行一场春天的约会。

与麦田的春日约会

4月的麦田，经历了冬季小麦的出芽期、越冬期，四（1）中队的“小麦农”观察到麦田里的小麦苗长高了许多，在老师的指导下，队员们了解到现在的小麦已经处于出穗阶段了。队员们拿出记录纸，笔，用手去测量麦苗的高度。

“麦田守护者”项目化探究

在学习中劳动，在劳动中学习，这是劳动教育的真义。这群可爱的“小麦农”，在观察了麦田的生长后，进行了“麦田守护者”探究活动。

杨宗泽：“你们看到了吗？麦田里多了许多杂草呀？我们来给麦田除除草吧！”

谷子睿：“为什么要给麦田除草呢？”

苑通：“我来告诉你，杂草过大会压垮麦子，影响它的生长，还会抢夺麦子的营养。”

王宇桐：“但是我们怎样区分麦子和杂草？”

杨宗泽：“麦子和杂草确实有些相似。麦子迎来了它的春天，会长出麦穗，直直地向上生长，也可以通过杂草不同的形状来区分呢。”

吴悠然：“你们是如何拔草的呢？”

李雅婷：“拔草可有学问了。你瞧，下过春雨后，土壤很湿润。杂草刚拔下来，会带来大量的泥土，我们只需要轻轻地把泥土抖回麦田里，把杂草放到麦田外的地方就行啦！”

在四（1）中队“小麦农”的对话中，他们在发现麦田的问题后，自行探究了“守护麦田”的方法。说干就干，撸起袖子在田间劳作，他们拔的拔，搬的搬，一个个干劲十足，为茁壮成长的麦田做贡献。绿意盎然的麦田映衬着他们可爱的身影，形成了一道道靓丽的风景线。

在“双减”政策背景下，劳动教育是最好的生活教育。春风、小小麦农和麦田共同谱写了一曲美丽的劳动赞歌。

（王艳）