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北大阮心怡:前方尚有荣光在

2022.01.08

“学霸”小档案

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阮心怡

安徽省广德中学

2021届高中毕业生

2021年高考文科总分670分

全省第32名

现为北京大学学生

出生于绿水环抱的小镇,成长于氤氤氲氲的水雾中,我深知无数条涓涓细流汇聚成大江大河呼啸着奔腾远去的震撼,我深谙流水的力量,虽柔软,却绵延。

在小镇沁人心脾的烧饼香气中,在集市熙熙攘攘的人群中,我早已心念更美味的烧饼,亦早已向往更远的远方。于是,在“不积小流,无以成江海”的指引下,我化身能工巧匠鲁班大师,一砖一瓦地构筑起自己的知识城堡,以扎扎实实的基础知识作敲门砖,来到了向往已久的广德中学直升班。

彼时的我,万万没想到等待我的是上课听不懂、作业跟不上、知识不消化的三“不”难题,以及睡眠质量下降而导致的每日昏昏沉沉、恍恍惚惚、浑浑噩噩。也许是自小便对诗词歌赋、历史文化有着浓厚的兴趣,又或许是理化生对我来说实在是晦涩难懂,在熬过两个月的痛苦期后,看着试卷上鲜红的叉叉,看着成绩单上靠后的名次,听着同学们对心仪大学的讨论,我已从最初的焦虑与自卑转化为淡然平静,因为我明白漫长旅途中的点点星光,就在眼前。

在高一下学期,我如愿以偿地进入了文科直升班。迷茫期总会有的,初入文科班时,我确实彷徨失措,隐隐焦虑却又饱含着对未来的无限期盼,但当我看着身边优秀且努力的同学时,我便知道高考这场战役从来都不是一个人的单打独斗,而是一群人的满腔热血。我不愿再担任小透明的角色,相反,我开始积极融入集体,也结交了一些知心伙伴。醉心于深厚蕴博的历史典故,我懂得了“以史为鉴”;痴迷于严谨理性的政治哲学,我亦汲取了些许智慧哲思;遨游在广阔的地理蓝图,我更加憧憬有朝一日可踏遍祖国的大好河山,亦向往着更远的远方。于是,在和同学肩并肩探索学习后,我终于找到了自己的学习之路,而此时年级大榜上也终于有了我的姓名。

回望过去三年,起伏皆有,或失意、彷徨,或麻木,但心中的向往与热爱,始终如一。在书页卷轴翻动的窸窣声中,在馥郁墨香浮动的香氛中,我心知自己要去的方向,也不畏人言带来的干扰与迷茫。如今亲赏四季燕园图景已不再是梦,我也很感谢刷过的每一道题、做过的每一张试卷、熬过的每一个凌晨黑夜,感谢那个曾经努力过的自己。

学习方法篇

语文:从高中第一次大考的87分到高考的137分,我经历了什么?没有死记硬背,没有熬夜刷题,也没有独树一帜的学习方法。我所做的,只是跟随着语文老师的步伐,按时完成作业,记下每一个常考知识点,阅读并积累优秀作文素材和时事热点,常常翻看语文积累本,从做过的题中找共通之处,然后举一反三,加以灵活运用。就我自身而言,语文刷题在精不在多,尤其是在高三紧张的学习中,抽出时间刷题已是难上加难,这就要求我们必须聚焦题目质量,而非数量。当我们看过、做过一定数量的精题之后,自身具备的题感便足够应付高考。切忌盲目死记硬背,尤其是文化常识,记忆点多,一些小细节难记且不容易注意到,不必花太多时间在这方面,只需要熟记牢记几个常考的,确保“人易我易,我不大意”,至于晦涩不常见的,在我们敏锐的题感指引下,思考文化常识易设考点,灵活使用备考经验,便可将这三分轻松拿下。

数学:在学习新的知识时,上课一定要全神贯注,精准捕捉老师传授的每一个知识点,否则课后花再多的时间也于事无补。就我自身而言,高一高二数学课经常性打盹,那段时间考试基本上都不及格,甚至能考出58、66等寓意良好但不堪入眼的超低分。数学无疑成为了我的跛腿学科,在之后的学习中也确实下了很大的苦功夫才弥补了短板。在我看来,错题集是必备的,错题不仅仅是自己不会的题,还应该包括粗心大意犯的错误、新颖别致的解题思路、半生不熟的新题型,以及基础的常考例题,这些对思维灵活性的锻炼、对分数的提高都是很有帮助的。

英语:在我看来,学习英语无技巧性可言,只要踏踏实实地做好积累工作,拓展自己的词汇量,熟记写作高级词句以及常用短语,平时多读多练找到语感,学会分析句子成分与结构,勤记牢记重点难点,高考140+手到擒来。

学习态度篇

一张张做不完的试卷、一次次被缩短的假期、一个个睡不饱的清晨与头痛欲裂的午后……这些都是令我们苦不堪言的存在。无疑,我们可以抱怨、可以挣扎、可以沮丧,但是不可以对此厌烦乃至放弃。我们应该时时刻刻端正自己的学习态度,学会理性思考,变得严谨踏实,在这些大大小小的磨练中充实自我、提高自身,时时刻刻为高考奋战。

除此之外,心态也是影响学习过程乃至最终成绩的重要因素。我本人是实打实的佛系青年,老师常常调侃我“心大”。我和大多数同学一样,成绩总是起起伏伏,具有较强的不稳定性。但是我内心大概是三脚 架结构,心态一直很稳定,无论分数是660+还是580-,我都是“还行,还好,还可以”三连。虽然云淡风轻,但其实我也会怀疑自己的能力,比如接连两次年级排名双位数后,我会想,我是不是不行了?好在按部就班、不慌不乱地为下一次考试做准备后,排名也会像火箭一样升天。其中功不可没的,除了各科老师的安慰与鼓励、家长的陪伴与支持,便是我自身还算可以的心理素质。

真理是主观与客观具体的历史的统一,我个人的学习方法从来就不具有普适性,自己的学习之路还需自己去披荆斩棘、去探索寻觅。无论过程如何艰难,但铭记“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

班主任点评

阮心怡同学活泼、开朗,热情、大方,乐于助人!很受同学的欢迎和老师的喜爱。但一开始她在学习上不是很扎实,成绩起伏比较大,后来她发现:我们的广中校园环境宜人,学习氛围浓郁,文化底蕴深厚,对同学们的熏陶很大。曾宪军校长和年级领导的不断鼓励,以及每一次月考后的小小奖励,都会让同学们信心百倍,激动不已!每天从晨曦到午夜,总能看到同学们孜孜不倦的求学景象。

班级里,同学们你追我赶,互相都不服输,不管是上课,还是自习,不管老师在还是不在,教室里都是安安静静,同学们都在全神贯注地听课,或是专心致志地刷题,唯恐浪费了一分一秒,就会被别人赶超了。在这种环境的影响下,阮心怡同学逐渐改掉了自己一些不好的习惯,慢慢调整自己的学习方法,终于在一轮复习之后夯实了基础,凭借着自己良好的心态,在高考中出色发挥,考上了自己理想的大学——北京大学。

□李 鸣

□阮心怡口述,陈明发、本报记者徐徐整理

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