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北大苗可欣:肯思考 爱背书 不盲目 敢下功夫

2021.07.08

苗可欣

2020年安徽省高考文科成绩总分第九名,宿州市文科第一名,毕业于宿城第一中学,现就读于北京大学元培学院。

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或许在很多人的眼中,我的高中三年是相对轻松的,管事多、不熬夜、不带作业回家……可即使是这样的闲适,背后也隐藏着无数的学习技巧与看不见的努力。肯思考、爱背书、不盲目、敢下劲——就是我的学习密码,也是我高效率的来源。

学习经验篇

“书中自有黄金屋”

学校有比较明确的自习课时间安排,我建议这些时间还是尽量都用在背书上,否则大家很难抽出比较完整的时间进行背诵,闲散时间的记忆也不失为一种好选择。当然,可能除了数学与理科科目之外,各科都需要一定的记忆量,要合理安排背书时间,规划背诵内容。不同学科学习方法存在差异,对于历史、地理等科目,没有必要完全背诵,达到理解的效果就好;而政治就需要完整的教材语言。越背越想背,从一开始的枯燥,到最后的沉迷,背书是一个逐渐深入的过程,要从粗入微,做好常学常新的准备。

“学而不思则罔,思而不学则殆”

无论是文科还是理科,刷题都是学习的一个重要手段。但是,刷好题、刷适量的题是提升刷题效果的关键。建议挑选一些优质资料,未必要把所有题写完,但是一定要注意质量、注意思考。在作业之外,给自己灵活安排额外的练习量,能保持自己的学习状态与手感就够了。尤其当临近考试时,要避免盲目刷题。到了高三后,我们会逐渐发现投入大部分时间给数学、英语已不是最好选择,语文提高与文综的磨合愈发重要。学会合理安排学科投入时间是非常必要的。

但是,这并不是鼓励我们逃避,可能数学、地理这样的硬骨头是很难啃,初期刷题提升效果不明显,但是如果一直抱有畏难情绪,短板就永远是短板,越逼近高考,越会暴露得更加明显。要既懒又勤奋、既吝啬又慷慨,精明刷题、敢于刷题。

然而,光靠刷题是无法达到一个很高的高度的,沉淀与整理非常必要。可以依靠做笔记、归纳题型、记遗漏知识点、背书、整理易错点来进行思考。多与老师交流但不能完全依赖老师,常和同学进行思想的碰撞,按照自己的思想整理错题本而非全部记录,参考答案而不是完全臆想……一味刷题可能收获的只是模板,而思考则是超越模板与套路,进行原理的升华,自己梳理知识脉络。

“不以规矩,不成方圆”

我与很多人一样,也曾在刚升高三的时候,遇见改卷多扣分的情况。明明答案是对的,却因为卷面、过程等不规范之处被平白扣掉很多分,甚至有时候因为用了与答案不同的方法,分会被一压再压。后来我终于明白:规范与标准也是考试的一个素养,有的分就是该扣,让我们长长教训。面临这个问题,可以在平时练习时,就在写完后对照参考答案,看看有什么不同,吸取经验。除此之外,还可以发挥主观能动性,与老师及时交流,让老师为你指正。

“效率至上,惜取光阴”

在高三阶段甚至是高中三年,很多同学会陷入一个误区,喜欢用时间堆砌成果。有的人熬到凌晨,自以为做了很多,其实只是图个心理安慰;而有的人11时多就睡,回家几乎不写作业,看似轻轻松松,却取得了非常好的成绩。这两种方式最大的不同就在于效率。效率要如何提升呢?首先,可以给自己准备一个计划本,把任务列出,合理划分时间。其次,提高上课效率,认真听讲,不要只埋头记笔记,重视与老师的眼神交流,提高上课的活跃度。很多事情可以在课堂上解决,就没有必要留到课后消耗时间。然后,进行限时训练,逼迫自己不多耗时间,不仅能提高效率,还可以锻炼考试状态。最后,效率是建立在能力基础上的,你只有在对知识体系与解题技巧很熟悉的时候,才能够真正拥有高效率、低消耗的高三。

学习心态篇

说到心态,可能很多人都知道它的重要性,然而说来容易做来难。很多人曾说我心态很好,我也有我的秘诀。平时的时候大家都把考试当作普通的测试,可能更有利于发挥出正常水平。从这个角度看,保持平常心是拥有良好心态的一个秘诀。把练习当考试,把考试当练习,拥有适度的紧张度最有利于发挥。此外,在考试成绩出来后,未考好的同学会面临较大的心理落差,此时应当自我调节或向老师倾诉,尽快走出低落状态,更好面临下一阶段的复习与迎考。

在高三,大大小小的考试是生活不可缺少的一部分,而考试就有分数与排名,如果你每一次不如意都要失落很长时间,那么你的高三可能就要笼罩在无尽的失望与沮丧中了。事实上,良好的心态还是根植于对自我实力的自信,功不唐捐,你所有的努力终将得到回报。

“星光不负赶路人,时光不负有心人”。熬过高三的隆冬后,你会发现你们的身上,有不可战胜的夏天。

□由苗可欣口述,徐徐整理

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