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任慧颖:“学霸”路上的磨练二三事

2020.07.13

学校班级:肥东县第一中学 高二文科英才班

获奖经历:近几次考试保持在年级前三名,在培优联盟中获银牌,多次被评为市、县三好学生。是班语文课代表,爱好阅读和写作。

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在中考失利中感受自律的重要

安青网讯

任慧颖自小成绩良好,初中的成绩算不上拔尖,但总体稳定,保持在年级前20名,班级前10名。但是九年级最后的复习阶段却“大意失荆州”。

“当别人刷题的时候,我不以为然,认为成绩已成定局,于是有所松懈。再加上最后几次的模拟考试成绩突出,我便彻底放松了自己”。回忆起中考失利,任慧颖说,结果出来后,出乎所有人的意料,一向成绩理想的自己只进入了肥东县第一中学的平行班,而平时成绩落后自己十几名的同学却进入了重点班甚至是英才班。中考完的暑假,是她至今为止最灰暗的一段时间。教师、家长的失望,同学的惊讶,从四面八方涌了过来,一下子将她包围了。

“那段时间,我几乎每晚做噩梦,都是关于中考的,常常满脸泪痕地醒来。我失魂落魄,无法面对事实,不敢想昔日的同学看到我时会是什么反应,不愿意以‘普通班’的身份去面对好朋友们”。任慧颖说,好在,后来在家人、老师的鼓励下,自己才渐渐走出了阴影。“当时,我爸对我说,无论怎样,你已经进入了人生一个新的阶段,过去的就让它过去吧。”爸爸的一番话让任慧颖最终释然了。

开学后,任慧颖心里有些抵触,看着周围的新同学嬉笑吵闹,心里隐隐有一个声音在说:“你不属于这里,你跟他们不一样。”但是伴随着第一次军训、第一次住校、第一次吃食堂……高中生活的新奇渐渐融化了内心的抵触,任慧颖认识了许多好朋友。然而,每次自习时周围的吵闹声都让她更加清醒:我不能留在这里。于是,她每天中午都在寝室楼道的角落里背单词、每天坚持去自习室、上课全神贯注……任慧颖默默努力着,周围的纷扰、欢乐是甜美的诱惑,但她知道那只会将自己拉入深渊。终于,机会来了,学校在第一学期末重新分班加分科。任慧颖如愿进入了文科最好的班。此后更加不敢懈怠,珍惜来之不易的机会,努力学习,从年级的二十多名慢慢进入到前几名。

穷且益坚,不坠青云之志。“中考失利是挫折、是教训,更是成长的内动力,让我明白了心态的重要性,切身体会到了一个道理:努力终会得到收获,懈怠和放纵的结果就是一败涂地。”任慧颖说。

在文理分科中坚定跟着内心走

高一上学期末,每个学生都会面临着一个关键的选择——文理分科。任慧颖一开始非常纠结,因为自己的九门课成绩均衡,文理差别微乎其微。在咨询班主任后,班主任告诉她选文理科都行,差别不大,主要看自己的兴趣,这更让她拿不定主意了。但是参加学校关于分科的指导会之后,她明确了方向。

“大部分名次在自己之前的学生会选择理科,如果我也选择理科,竞争将非常激烈,并且我在理科方面没有明显的优势。选择文科,竞争就小了很多,我喜欢文科博古通今的思维方式”。任慧颖将自己的想法告诉了爸爸,可是爸爸跟大多数家长一样,认为理科招生的比例高,可选择的专业多,劝其学理。父女俩谁也说服不了谁,任慧颖坚持了自己的想法,幸而家人最后尊重她的选择。

学习文科一段时间后,任慧颖才渐渐意识到自己做了正确的决定,自己对文科的各门学科都非常感兴趣,也更喜欢文科用直觉、感受和想象去认知和理解世界的思维方式。任慧颖突然意识到,原来之前的犹豫并不是因为爱好,而是所谓社会的偏向:“学理才有出路。”自己才会因此摇摆不定。

经过这次文理分科,任慧颖觉得学文一样可以出色。跟着内心走吧,兴趣永远是最好的老师。社会离不开理科,它是改造世界的工具,而文学带给大家希望和梦想,它会让那些工具具有意义和力量。

在攻克瘸腿学科中摸索学习方法

一直以来,数学是任慧颖的弱势学科。因为数学成绩差,她对它慢慢失去了兴趣,看到数学题就犯困,遇到数学考试就发怵。越是这样,她的数学成绩就越差,这简直成了一个死循环。数学在文科学习中的地位不言而喻。可以说,数学掌握着考试成绩的“命门关”,数学考得好,名次就能上去;数学考得差,就直接掉下来。在与那些数学题目的一次次摩擦碰撞中,任慧颖渐渐摸索出了一些学习方法。

首先,课堂肯定是最宝贵的,每分每秒都要把握好。“我以前只是带了耳朵听课,结果听过即忘,做题还是很懵”。任慧颖说,后来才知道不仅要听,更要记,“好记性不如烂笔头”。记在本子或者课本上都可以。听与记之间有一个微妙的平衡点,每个人都不一样。“我就觉得应该记自己不懂的题、老师强调的题,不能照抄板书”。

其次,关键的就是错题本。任慧颖说,错题本对自己的帮助非常大,因为自己记性差,做错的题会了一段时间后就忘了,只能反复做。有的同学会了就不会忘,这样就不用特地准备错题本了。错题本是适合自己的,而不是一个规定的范式,最终的目的是记在脑子里而不是本子上。所以,隔个几天就要把错题本拿出来重温。

最后,就是刷题了,刷题千万不能盲目,对于任慧颖来说,刷题之前自己会先选题,就是根据题型和难度对题目进行分类,这种方法作为考前复习特别有效。“我在一次期末考试之前花了整整一天刷题,每一个知识点、每一种题型我都选出一道,然后全部过一遍”。任慧颖说,听起来工程量巨大,实际上真不多,差不多四五个小时就能完成。每一题都确保自己会了,也就是说这学期所有知识点和题型自己都会了。

功夫不负有心人。那一次期末考试,任慧颖的数学考了第一。以前一遇到数学考试,自己就特别慌,各种心理、生理不适。现在拿到试卷后,会先整体看一遍,这样一来对题目的难易已经有了大概的掌握,再去写的时候就有了底气。“我的原则一直是先易后难,小题容易就先写小题,大题容易就先做大题,会写的争取写对,剩下时间再去慢慢思考难题”。任慧颖直言,虽然自己的数学成绩现在仍有起伏,但整体来说还是取得了不错的进步。

“学霸”聊学习小技巧

技巧一:重视阅读

阅读在文科学习当中非常重要。阅读可以培养语感,即对文字的敏感度和语言感受能力。文科的试卷阅读量非常大,有了语感可以提高阅读速度。阅读可以提高理解能力。理解知识,理解题目,这都是重要的学习能力。阅读还可以拓展知识面。文科素养深厚与否,可以通过知识面反映。文科综合的知识点很多、很碎。因为是社会科学,所以有很多知识并不是从课本上学来的。

阅读一要广、二要精。我从小热爱阅读,不关心是什么类型,只要是书就一口气读下去。这种囫囵吞枣的方法,看似粗糙,实则有益。小说或者传记,杂志或者名著,古典或者外国,童话或者诗词,甚至是字典,我全拿来看。看书之杂,让我有了初步的语言功底,让她在好奇和懵懂中从各个角度认识这个世界。上高中后时间紧张,于是,学会了精读。阅读时准备一支笔和一个本子,圈点勾画,批注笔记。这样的阅读,是有深度的。这不仅仅是读,更是思。精读,让人在最短的时间、有限的阅读里发掘最多的东西,对作文更是大有裨益。

总而言之,坚持阅读,坚持思考。

技巧二:勤做笔记

不要为了做笔记而做笔记。什么意思呢?笔记是给自己看的,不是拿去卖的,没必要花花绿绿、赏心悦目。千万不要在笔记上花太多时间,记到脑子里才是自己的。有些人笔记精致漂亮,结果成绩一般;有些人笔记只有他自己能看懂,反而成绩优异。做事情得有个性。适合自己的,就是最好的。确保自己记的东西有用,并且最后能进到脑子里,在考场上发挥用处。另外,因为文科的笔记特别多,整理要花很长时间,所以记的时候尽量一次成功,自己的笔记要时常翻阅。宝贵的是知识,不是本子。

技巧三:善于刷题

刷题要讲究实在,即有用。

数学、英语刷题绝对有用。数学不必说,平时刷题能巩固知识,加深理解,考试前刷题能复习题型,锻炼速度。数学刷题的方法除了分类和总结,还有就是速度。因为考试只有两个小时时间,不像平时可以慢慢想、慢慢写。所以解题需要速度。建议平时写作业就加以注意,规定自己在一定时间内完成。考试时一定要把握好时间,确保将会写的写完,不要留下遗憾。

英语刷题可以分为两种:日常型,针对型。所谓日常型,就是每天都要规定写一定的英语题,如四篇阅读一篇完形填空,这是为了保持语感。作为语言类学科,英语和语文的语感一样重要,要增加阅读量。语感的作用大概就是:我不知道为什么选这个,但我选的就是对的。因为大家平时说的是汉语,所以一天不接触英语,就会失去语感,一段时间不接触,就会非常生疏。所谓针对型,这个更容易理解,就是对症下药。自己之前语法填空错很多,就每天写语法填空,刷了差不多一本,效果就出来了,错的越来越少。英语的题型很少,刷多了就会找到感觉。而且刷题可以提高速度,会写的越来越快、越来越轻松。我之前一篇阅读可能要五分钟,那我就争取三分钟完成。熟能生巧,越熟越好。

本报记者程榕娟采写

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