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党史学习是高校育人最好的营养剂

2021-07-02 15:17:58   来源:安青网    
【摘要】

“以史为镜,可以知兴替”。大学教育要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。党...

安徽财经大学经济学院 夏光兰

“以史为镜,可以知兴替”。大学教育要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。党史学习教育为高校育人提供了“正当其时”的营养。

一、学党史是“培养什么人”最好的溯源

党的历史,是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,党史学习教育要求准确把握主题主线、主流本质,旗帜鲜明反对历史虚无主义,我们党因何而生、红色政权从何而来、新中国怎样建立、中国特色社会主义如何发展,进而不断深化对中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的,世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的,我国社会主义教育就是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、学党史是“如何培养人”最好的方法

党史学习教育要求融入育人全过程,教育引导广大青年学生深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。如何培养人,就是要坚持不懈传播马克思主义科学理论,深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,党史学习教育是最好的方法,教育引导青年学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。

三、学党史是“为谁培养人”最好的诠释

一部党史就是一部中国共产党的奋斗史,从成立伊始的初心——全心全意为人民服务,到深化改革的今天——为人民谋幸福,从新中国的建立到全面实现小康社会,从社会主义制度到中国特色社会主义制度,历史和人民选择了中国共产党,这就要求我国高等教育的发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起,为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。党史学习教育更好地诠释了“为谁培养人”,只有牢记服务中华民族伟大复兴的历史使命,为党育人、为国育才,高校育人才是坚守了初心和使命。

    责任编辑:李志慧
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