肥东县“二二三四”法确保教育精准扶贫底线

安青网讯 截至2018年11月底，全县6个教育扶贫项目全部竣工;建档立卡贫困家庭在校生3151户4194人全部得到资助，发放资助资金1034.2万元;为建档立卡贫困家庭大学生办理生源地信用助学贷款634人，发放贷款506.7万元......日前，肥东县教育体育局交出一份全县扶贫工作答卷。2018年以来，该县紧紧围绕“两不愁、三保障”目标，严守“义务教育控辍保学一个不少”和“教育精准资助一个不漏”这两条底线，以“二二三四”工作法着力推进教育扶贫工作，助力全县脱贫攻坚做到了“学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏、项目可叠加、结果全告知”，实现了教育精准扶贫、精准资助、精准脱贫。2018年，肥东县教体局荣获合肥市脱贫攻坚先锋集体荣誉称号，大学生生源地信用助学贷款连续9年荣获安徽省优秀等次。

建立“双平台比对”模式。做好“两对两核”：一是适龄教育人口对比全国扶贫开发信息系统，核准学生就读信息，确保“教育精准资助一个不漏”;二是义务教育阶段建档立卡贫困家庭适龄少年儿童对比全国学籍系统，对没有学籍学生进行逐一核查，确保“义务教育控辍保学一个不少”，为教育精准扶贫打牢基础。严格按照“三步走”模式：第一步全面统计：逐村逐户对本乡镇2-30周岁人口及其就读情况进行全面摸底统计，做到摸排零遗漏、认定零误差;第二步逐户核查：在确定该户居民家庭义务教育阶段适龄人口全部正常入学的前提下，逐乡镇、逐村、逐户进行核查，按照户对村、村对乡(镇)、乡(镇)对县逐级自查报告，确保“向上”自查核查报告精准。第三步全程指导：组织若干工作组，全程督查指导，同步核实各乡镇义务教育阶段适龄人口就学情况，对不能到学校读书的适龄儿童少年采取送教上门，确保所有义务教育阶段适龄人口教育权利。

搭建“两大宣传”平台。一是内宣平台：县政府充分运用县广播电视台、网站、微信公众号等媒体，广泛宣传教育扶贫政策;同时督促指导各乡镇、各部门积极开展教育脱贫政策宣传。县教体局通过印制《肥东县建档立卡家庭学生资助政策须知》、制作扶贫展板等形式，将教育扶贫政策宣传到村、到户、到人，开展教育扶贫工作心得体会评选、优秀案例评选等活动。乡镇利用广播站、各种会议、印制明白纸等形式宣传教育扶贫政策，组织帮扶责任人、乡村干部深入建档立卡家庭开展入户宣传和回访。学校安排教师进村入户扎实宣传教育扶贫政策。二是外宣平台：县扶贫办、各乡镇和教育部门通过国家和省市各种媒体及时报道教育扶贫的政策标准、实施办法、先进典型和帮扶成效等，大力营造教育扶贫的良好氛围。

构建“三级联动”帮扶机制。一是县政府确定的帮扶单位帮扶责任人对贫困家庭制定帮扶计划时就落实包抓责任和措施，确保每一名贫困家庭学生有人帮、不失学。二是县教体局对因学致贫家庭学生实行精准识别、精准帮扶，利用县政府设立的“肥东县扶贫励志助学金”，加大资助力度，切实保障每一个建档立卡贫困家庭学生不因贫失学、不因学返贫。三是学区中心学校建立教师与贫困户“一对一”包保责任制，对学生、幼儿精准帮扶，制定帮扶计划，落实教育扶贫政策，让学生安心学习。

织密“四张网”保障体系。着力构建教育扶贫工作“四张网”，健全覆盖所有贫困家庭学生的资助保障体系。一是普惠政策网，全面资助应享尽享。对建档立卡贫困户学生实行“全面资助”，所有贫困学生应享尽享、全面覆盖。二是特殊资助网，再添举措补充支持。针对异地就读贫困学生资助政策落实难，利用县级专项资金，保证县外市外省外就读的学生在享受教育资助政策上无遗漏。三是结对帮扶网，精准帮扶全程跟踪。全面推行“教育扶贫工作队”帮扶机制，1000多名教师志愿担任教育扶贫工作队队员，对建档立卡家庭学生开展“一对一、一对多”结对帮扶，实行“全程帮扶、全程记录”。四是基金兜底网，小康路上不落一人。设立600万元县级教育扶贫专项资金，对全县建档立卡困难家庭学前教育和高等教育学生实行全面兜底帮扶，确保教育扶贫实现全覆盖。

□ 特约记者 傅家安