据了解，针对这个问题，有关部门已经着手开展相关工作。2015年，省卫生和计划生育委员会、省统计局、安徽大学人口研究所联合开展《人口政策调整完善与均衡发展战略研究》，综合评估了我省单独二孩政策的实施情况，并对全面二孩政策的目标人群、生育意愿、生育数量做出了测算和预测。全省四年内符合政策出生人口约86.65万人，后两年平均每年25万~35万人，对原本就资源不足的学前教育而言，压力巨大。

完颜旭辉还在建议中指出：“要大力发展学前教育，城市要增加更多的公办普惠幼儿园，农村要力争村村都有一所公办幼儿园或学前班。”

省教育厅表示，截至2015年底，全省共新建、改扩建公办幼儿园项目4255个，城市市区和县城城区公办幼儿园配建率为76%，农村“一镇一园”覆盖率为97%。下一步，省教育厅将按照《安徽省学前教育条例》的规定，尽快出台《安徽省城镇小区配套幼儿园建设和管理的实施办法》，推进城市市区和县城城区小区配套幼儿园建设。同时，继续推进农村幼儿园建设，新建、改扩建一批乡(镇)中心幼儿园，以大村独立办幼儿园、小村联合办幼儿园、村级小学附设幼儿园及幼儿教学点等多种渠道发展村级学前教育。

学前教育师资难题怎么解?

三十一所本专科高校设置学前教育专业

幼儿教师纳入“国培”、“省培”

要大力发展学前教育，硬件建设只是基础，更重要的需要大量合格的幼儿教师。为此，完颜旭辉指出：“有关部门应刻不容缓地大力发展师范教育，重视教师队伍的培养和衔接，做好师资储备工作。”

为此，省教育厅答复称，目前，我省学前教育师资培养问题已经得到了高度重视。

其一，就高等教育来看，全省有17所本科高校设置本科学前教育专业，14所专科高校设置专科学前教育专业。2015年，我省本专科学前教育专业招生计划4357人，其中本科招生计划1682人、专科招生计划2675人。

其二，就中等教育来看，2015年，全省共有21所中等职业学校开设学前教育专业，毕业生1586人。其中14所为中等师范学校，其余7所学校为办学条件较好的普通中专学校或高职院校中专部。2016年，我省支持三所办学条件较好的普通中专学校新设学前教育专业。与此同时，支持15所中等职业学校与高职院校合作举办学前教育专业初中起点五年制高职教育，实施中高职贯通培养。2016年开展应用型本科高校对口招收中职毕业生的14所本科高校中，有8所高校面向中等职业毕业生招收学前教育专业学生，招生计划630人，着力打通中等职业学校学前教育专业毕业生继续升学通道，提高专业人才培养质量。此外，为提高学前教育专业教学水平，2013年，我省成立中等职业学校学前教育专业教学指导委员会，聘请16名教研人员、师范院校优秀教师、幼儿园园长为成员，统筹全省学前教育专业建设。同时，支持中等师范学校建设，在政策、项目资金安排等方面予以倾斜。在现有的14所中等师范学校中，11所学校为省级示范或国家级重点中等职业学校。下一步，将支持我省部分具备条件的中等职业学校开设学前教育专业，加大对学前教育专业的扶持力度，充分发挥学前教育专业教学指导委员会力量保证人才培养的规格和质量。

其三，就教师培训来看，幼儿教师纳入了“国培计划”、“省培计划”，2014年至2015年，全省幼儿园教师培训共投入1294万元，培训幼儿园教师7633人次。下一步将加大培训力度，提高培训的针对性和有效性，不断提升培训效果。

虽然二孩政策的实施对学前教育增添了较大的压力，但是我省学前教育近年来已经在较快发展。

据了解，《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布以来，在省委、省政府高度重视和关心下，我省出台了学前教育三年行动计划、二期行动计划，大力推进学前教育发展。目前，全省现有幼儿园6988所，在园幼儿185.7万人，毛入园率达80.1%。与2010年相比较，在园幼儿增加了85万人，教职工增加了6.4万人，毛入园率提高了31.6个百分点。通过数据对比，可以看到学前教育取得了较快发展，为此，全省付出了巨大努力。实习生何敏