让孩子们多读“无字书”

暑假对于孩子是一年中最畅快的季节。为人父母者何不满足一下孩子的心情——给孩子报培训班外，不妨也给孩子报个旅游团，或来个亲子自驾游，让孩子多读一些“无字书”，观察奥妙的自然界，体会多彩生活，在玩中增长阅历。

眼下，不要说城市的孩子，即使是农村的孩子，他们当中的许多人对大自然知之不多，因为他们根本就没有接触大自然的机会。湖北省武汉植物园资深科普工作者曾带领20名6岁~10岁的孩子寻找秋天的颜色，其中5人不认识法国梧桐，不少孩子对这个名字感到陌生，这让他无比惊讶。事实上，此类事情并不稀奇。

这其实是有原因的。今天，城市里的孩子，如果家庭条件稍微好一点的话，他们一年365天几乎都不用与大自然亲密接触，甚至连步行的机会都被剥夺了。除了家庭因素外，学校的应试教育也是导致今天的孩子与大自然“零接触”的重要原因。许多年前，从小学到中学都开设类似《自然常识》这样的课程。这些课程的内容都是源自我们的现实生活，一本薄薄的教材，却是丰富有趣，深受孩子的欢迎。但是，很快，这样的课程没有了。即使有，应试教育让这些课程形同虚设。

大自然这本“无字书”的内容十分广博、极其深奥。如果说，平常的教学期间，我们无法让孩子拥有更多亲近大自然的机会，那么，漫长的暑假堪称天赐良机。孩子是热爱自然的，家庭、学校、社会都应该行动起来，为孩子亲近自然开辟一个通道、打开一扇窗户。家长多带孩子到农村、到植物园，至少也应该多在小区里走走看看。大自然这本“无字书”就在那里，与我们的生活不离不弃，孩子不得不读。无论是我们还是我们的孩子，不管是身居何处，总是与大自然有着千丝万缕的联系。(范德洲)